北京大学生物信息平台论坛

 找回密码
 立即注册
搜索
热搜: 通知 活动

如何计划和实施研究课题

[复制链接]
licheng 发表于 2015-12-23 15:37:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
From: Cheng Li
Date: 2015-05-04 16:19 GMT+08:00

研究课题怎么计划?要通过详细写出来帮助自己思考,也锻炼写作能力。不要把研究方法(下面的4)当作是计划,它是计划的重要步骤,但起始和终结于问题和假说。假说指引我们研究的方向和手段。研究计划包括:

1. 所问的生物问题。
2. 回答这个问题提出的假说。(如何提出好的假说
3. 假说能预测什么样的生物现象、实验数据、或生物信息分析结果?
4. 进行哪些实验和数据分析,来验证或否定这些预测,从而支持或否定假说?
5. 对4的结果的预期。4进行中可能有哪些困难,以及相应的解决办法。
6. 根据4的结果,生物问题是否得到回答?如果没有,如何对生物问题和假说进行修改?

一个假说驱动的例子
(参考附件)

1. 为什么秋天时树木会落叶?
2. 假说:天气变冷了,树木感知到温度变化,落叶以保持温度、水分等。
3. 预测:如果此假说成立,人为降低树木所在环境的温度,能造成落叶。
4. 实验检验预测:在温室里的常温和低温环境下,分别观察是否有落叶现象的差异。
5、6. 如果有落叶的差异,结果支持假说2。如果没有,说明可能是秋天的其他因素导致了落叶,如日照变短(一个新假说),可相应设计实验验证。

写生物信息研究计划

1、总结关于感兴趣的话题阅读的文献、公共可下载的数据集。

2、如果用这些数据进行分析和建模,并用湿实验手段产生基因组测序数据和验证,可以在研究生期间做什么样的研究?

3、研究问题、对健康和疾病的重要性?提出三个问题,实验难度和风险性依次增加。对每个问题:

  • 可以回答问题的假说是什么?文献如何支持这个假说?假说有创新吗?
  • 假说预测了什么现象,用什么样的数据分析或湿实验可以验证这些预测?
  • 如果预测没有被验证,可以得到什么结论?如何修改研究问题和假说?修改后回到上一条。


寻求反馈

多与老师和实验室成员讨论,得到关于学习和项目的思路、方法和问题的反馈。学习科研和学习任何技能一样,虽然熟能生巧,在开始时养成良好的思维和技能习惯尤为重要,不然可能是低效率或错误地重复。多寻求反馈,才能知道哪里做得好、哪里还需要改进。勤于讨论也更容易产生好想法、提早发现有问题的想法。另外,如果一个技术性问题已经花了15分钟还没有解决(比如搜索不到做一个功能的R函数名、下载不了一个数据集),一定要及时问,不要再花去一个小时。

定期总结

方式可以有多种形式,选择最适合实验室工作方式的。比如每月写一个书面的学习和工作的总结,可包含领域前沿、问题背景、实验设计、方法描述、结果的图表、对结果的解释、下个月的工作计划等。写的过程也是一个思考和总结的过程,可能有新的灵感和洞见产生。也可以是定期在实验室组会上用PPT讲解自己的进展。

书面总结或PPT不仅仅是新的工作,而是把新工作和项目背景、以前的重点结果结合起来讲,一方面帮助读者和听众迅速理解课题背景,另一方面每一次的总结和整理,都向呈现一个完整的科学故事的目标更近一步。用中文和英文都可以,可能用中文更容易清晰思考。等到写资格报告或课题论文时,把这些定期总整合起来,就不用临时抱佛脚。

Scientific Method - Brooker 2010 - Biology (2e).pdf

1.07 MB, 下载次数: 166

回复

使用道具 举报

北京大学生物信息平台论坛

GMT+8, 2017-9-25 08:35 , Processed in 0.092779 second(s), 30 queries .

Powered by Discuz! X3

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表