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如何讲解文献

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licheng 发表于 2016-5-8 14:42:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
From: Cheng Li
Date: 2015-01-08 21:53 GMT+08:00

我们在组会上讲半个小时文献,相当于全组的七八个小时的时间。如何让这段时间花的值得?如果只是贴图(在PDF放大300%后再拷贝粘贴),并去解说每个图,就是只见树木不见森林,让听众很难理解,没有达到“文章是讲故事”的目的。我的建议:

-要讲出文章的前因后果。报告人要精读文章的背景(Introduction)部分,必要时翻阅引用的文献。讲出领域发展到哪里,作者如何发现了这个问题,想用什么思路和手段解决。

-讲出每一个图对应的实验是想回答什么问题?做了实验/图后,问题是否得到回答?又产生了什么样的思路去做下一个实验和图?这样就建立了从背景到图1,到图2。。。之间的联系,更有逻辑性和故事性。

-不用讲文章中所有的图,选最重要的三个结果讲清楚,让大家能听懂,就是成功。如需要可用文字页承上启下。关键点(如讲完背景后)要停下来问大家有没有问题,不然下面的东西可能听不懂。

-吸引听众的一个好办法是不断提出问题。在关键点可以停顿下来,问听众下一步可以怎么做、问什么问题、如何回答已有的问题?这样能引起大家的兴趣、思考和讨论。我们组会最重要的目的是交流,如果讲完大家都没有问题,说明很可能大家都没有听懂,这是非常糟糕的报告。

-讲完后阐述自己对文献优点和不足的评价,和对我们课题的启发和用处。

-如果自己没有读懂一篇文献的大部分细节,千万不要来讲。可以选一篇相对简单的文献,以读懂、讲明白为主要目标,再逐渐进阶。

下面是一些相关经验文章。

文献阅读经验
http://blog.csdn.net/sdulibh/article/details/17584999

说说我们组的文献阅读报告
http://blog.sciencenet.cn/blog-285633-456680.html

实验室文献报告要求
http://www.membr.com.cn/item.asp?id=258

如何进一步提高文献报告的质量
http://blog.sina.com.cn/s/blog_8f8943490101qncs.html

(微信公众号:wegenome)
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